„Keimzellen verborgener Welten“ – Sammelband Globalgeschichte
Im Arbeitskreis Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele (AKGWDS) haben sich mittlerweile mehrere dutzend Forscherinnen und Forscher versammelt, seit wir ihn 2015 als Netzwerk für den deutschsprachigen Raum gegründet haben. Dadurch entstehen nun die ersten gemeinsamen Publikationen als explizite…
Interview zu Geschichte und digitalen Spielen – Wissenschaftsportal, Gerda Henkel-Stiftung
Im Februar 2018 führte Judith Wonke für das Wissenschaftsportal L.I.S.A. der Gerda Henkel-Stiftung ein Interview mit mir: Wonke, Judith: „Digitale Spiele sind mit Fug und Recht Kulturgüter“. Interview mit Nico Nolden zum Verhältnis von digitalen Spielen und…
Lange Nacht des Wissens, Universität Hamburg
Mit vier meiner Studierenden aus dem Kurs des letzten Sommersemesters beteilige ich mich an der |> „Nacht des Wissens“ der Universität Hamburg. In der Abendveranstaltung am 2.11. präsentieren sich Forschung und Lehre zwischen 17h und Mitternacht, um mit…
„Das Ende der Finsternis“ – Teil 4 im Blog KEIMLING
Seit 2006 besuchte ich regelmäßig eine Ringvorlesung, die an der ->Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Hamburg Studierende, Entwickler, Publisher, Juristen, Werber, Journalisten und Forscher zusammenbrachte, um sich aus vielen verschiedenen fachlichen Perspektiven mit einem der wahrscheinlich…
Hansische Quellen im digitalen Zeitalter, Wismar
Auf der 129. Pfingsttagung des Hansischen Geschichtsvereins in Wismar hatte ich die Gelegenheit, in einem Vortrag aus den Fortschritten meiner Doktorarbeit zu berichten. Unter dem Titel „Hansische Quellen im Webzeitalter. Chancen und Nutzen durch die Prinzipien digitaler…
Videospiele und Geschichte – Lehrauftrag
Mit dem heutigen Tag beginnt das Sommersemester an der Universität Hamburg und damit am kommenden Freitag auch meine Lehrveranstaltung „Die Vereinbarkeit des Unvereinbaren – Der Umgang von digitalen Spielen mit Geschichtsbildern“ am historischen Seminar (Veranst. Nr. 54-510).…
Projekt: Das Experiment eines historisch-edukativen Adventures
Mit Hilfe der innovativen Adventure-Engine Visionaire entsteht ein historisches Lernspiel in klassischer Point-&-Click-Manier. Dabei sollen Schüler mit Hilfe dieses Spieles einen bedeutenden Teil europäischer Geschichte erkunden und mit logisch in die Epoche passenden Rätseln die Lebensumstände der…
Projekt: KEIMLING – Blog über Innovationen im digitalen Spielen und Lernen
Bei den Links in der Navigationsleiste am linken Seitenrand ist eine neue Kategorie hinzugekommen. Auch wenn die anderen Überschriften einzelne Projekte eher thematisch gruppieren, hebt der hinzugefügte Link den Blog KEIMLING besonders hervor. Der Grund hierfür ist,…
Projekt: Promotion – Digitale Welten als Lehr- & Lernumgebungen
Digitale Welten sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Ob sie nun interaktiv sind oder nicht, wie zum Beispiel als Animationen kunterbunter Werbebotschaften: sie sind ein fester Bestandteil der menschlichen Zivilisation geworden. Bei ihren interaktiven Varianten wurden…
Projekt: Innovations-Blog KEIMLING
Wie bereits im Februar angekündigt, arbeite ich gegenwärtig an einer Umstellung meiner Webseite auf eine moderne technologische Basis – vermutlich wird die Umgestaltung auf das Content-Management-System Drupal hinauslaufen (siehe News vom 2009/02/03). In einem ersten Schritt dorthin,…
