Jetzt anmelden: Geschichte, Politik und Erinnerungskultur in Games – Reihe, VHS Hamburg
Die Anmeldung für meine vierteilige Premiere als Dozent an der Volkshochschule Hamburg startet jetzt. Zwischen September und Dezember 2026 befassen sich die monatlichen Kurse je mit einem anderen Blickwinkel in der Reihe „Geschichte, Politik und Erinnerungskultur in…
Geschichte in Games, kollaborativ produziert – histocamp26, Bonn
Auf dem histocamp 2026 in Bonn nutzte ich die Gelegenheit, Ideen für mein aktuelles Projekt in einer Session zur Diskussion zu stellen. Mit einem Impuls unter dem Titel „It’s done, when it’s done“ führte ich in Perspektiven…
Erinnerungskultur, digitale Spiele und Internationale Jugendarbeit – Vortrag, Digital Transformer Days
Auf den Digital Transformer Days am 15.11.2025 stellte mein Vortrag „Join the Squad! Erinnerungskultur und digitale Spiele als Werkzeuge für die Internationale Jugendarbeit“ methodische Vorgehensweisen und historische Kontexte vor. Mit ihnen können internationale Begegnungen junger Menschen zu…
Polnisch-deutsche Erinnerungskultur in digitalen Spielen – Podiumsdiskussion, CSM Berlin
Mit einer Podiumsdiskussion eröffnete das Computerspielemuseum (CSM) Berlin am 2. Oktober 2024 die aktuelle Sonderausstellung. Zusammen mit dem Auswärtigen Amt und dem polnischen Institut für Nationale Erinnerung diskutierte ich auf dem Podium über die Initiativen aus Polen…
Serious Games und das Erinnern an den NS-Terror – Pilecki Institut, Berlin
An ihrem Berliner Standort lud das Pilecki Institut zur Tagung „Ein Blick hinter die Pixel“, die sich mit „Serious Games in der historisch-politischen Bildung“ befassen sollte. Dabei stand auch ein eigenes Serious Game des Instituts im Fokus:…
Internationale Jugendarbeit, Gaming und Communities – DRJA, Hamburg
Der russische Krieg gegen die Ukraine stellt ganz Europa vor gravierende Herausforderungen. Auch die Internationale Jugendarbeit muss deshalb neue Methoden und Techniken entwickeln. Außerdem muss sie den Blick über das Ende des Krieges hinaus richten: Wie können…
