{"id":912,"date":"2021-02-25T10:00:00","date_gmt":"2021-02-25T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/niconolden.de\/person\/?p=912"},"modified":"2022-01-08T14:00:00","modified_gmt":"2022-01-08T13:00:00","slug":"atmosphaeren-verkoerperung-immersion-in-digitalen-raeumen-25-26-2-2021-arbeitstagung-leibniz-universitaet-hannover","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/niconolden.de\/person\/2021\/02\/25\/atmosphaeren-verkoerperung-immersion-in-digitalen-raeumen-25-26-2-2021-arbeitstagung-leibniz-universitaet-hannover\/","title":{"rendered":"Atmosph\u00e4ren, Verk\u00f6rperung & Immersion in digitalen R\u00e4umen 25.\/26.2.2021 – Arbeitstagung, Leibniz Universit\u00e4t Hannover"},"content":{"rendered":"\n

Der Geschichtswissenschaft gelingt es nur schlecht, die performativen Sph\u00e4ren von zum Beispiel musealen Ausstellungen, Gedenkfeiern, Reenactment und Living History mit digitalen Geschichtssorten wie digitalen Spielen als Transportwege f\u00fcr historische Vorstellungen zu verkn\u00fcpfen. Daher organisierte ich am 25.\/26. Februar 2021 die Online-Arbeitstagung „Vergangenheitsatmosph\u00e4ren und Verk\u00f6rperung in digitalen historischen R\u00e4umen“ (siehe Ank\u00fcndigung<\/a>). Sie ist die 5. Jahrestagung unseres Arbeitskreises Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele (AKGWDS)<\/a>, der damit im Jahr des kleinen Jubil\u00e4ums an den Gr\u00fcndungsort der Leibniz Universit\u00e4t Hannover zur\u00fcck. Bedingt durch Corona wird das f\u00fcnfj\u00e4hrige Bestehen lediglich online durch die Konferenz geehrt.<\/p>\n\n\n\n

Unterst\u00fctzt wurde ich dabei inhaltlich von Felix Zimmermann (K\u00f6ln)<\/a> und Dr. Christian Bunnenberg (Bochum)<\/a> durch ihre Schwerpunkte „Vergangenheitsatmosph\u00e4ren“ und „Immersion und Historisches Lernen“. Meine Kompetenz liegt durch mein Post-Doc-Projekt auf „Verk\u00f6rperung in digitalen historischen R\u00e4umen<\/a>„. Die Tagung richtet sich gezielt an die geschichtswissenschaftliche Forschung zu digitalen Spielen, die medienwissenschaftlichen Game Studies, geschichtsaffine Medien- und Kulturwissenschaften sowie die Geschichtsdidaktik. Im Mittelpunkt des Interesses stehen r\u00e4umliche Darstellungen mithilfe von Bildschirmen sowie in Virtual und Augmented Reality als mediale Transportmittel f\u00fcr Geschichtsbilder. Mit einem Problemaufriss er\u00f6ffnet Prof. Dr. Christine Gundermann (Universit\u00e4t zu K\u00f6ln)<\/a> den Austausch am Er\u00f6ffnungstag mit Perspektiven aus dem wachsenden Feld der Public History.<\/p>\n\n\n\n

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Im Videoportal Flowcast der Leibniz Universit\u00e4t Hannover sind mittlerweile Vortr\u00e4ge wie Diskussionen unter den Teilnehmenden hochgeladen. Sie k\u00f6nnen dort jederzeit nachgeholt werden und leisten so einen wichtigen Beitrag zur Erschlie\u00dfung des Feldes. (Abb. eigener Screenshot, Nolden)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Unter den Einsender:innen des Call for Abstracts<\/a> w\u00e4hlten wir f\u00fcr den ersten Konferenztag eine stimmige Komposition, die als Grundlage f\u00fcr einen arbeitsreichen zweiten Workshop-Tag diente. Dort sollten grundlegende Fragen im Arbeitsfeld zusammengetragen werden, zwischen digitalen Sph\u00e4ren und analogen Formen abgeglichen und Schwierigikeiten bei Begrifflichkeiten identifiziert werden. Auf dieser Basis soll im Sp\u00e4tsommer ein weiterer Call zus\u00e4tzliche Beitr\u00e4ger:innen gewinnen. In Kenntnis der Ergebnisse aus der ersten Konferenz sollen sie neue Reflexionen und Perspektiven der vorgelegten Vortr\u00e4ge aus weiteren Feldern erg\u00e4nzen. Eine enge Zusammenarbeit innerhalb der drei Sektionen ist von uns Herausgebern sehr gew\u00fcnscht. Daf\u00fcr ist die Ver\u00f6ffentlichung der Aufzeichnungen sowohl der Vortr\u00e4ge als auch der zugeh\u00f6rigen Diskussionen mithilfe der Videoportals Flowcast<\/a> an der Leibniz Universit\u00e4t Hannover geplant.<\/p>\n\n\n\n

Letztlich soll 2022 mit den ausgew\u00e4hlten Beitr\u00e4ger:innen ein Sammelband entstehen, der das Arbeitsfeld sowohl digital als auch analog umgreift und l\u00e4ngst \u00fcberf\u00e4llige Impulse in die Forschung sendet, beide besser zu integrieren. Mein langfristiges mehrstufiges Konzept \u00fcber einen Call zu einer Konferenz, zu einer kollaborativen zweiten Ausschreibung und dann zu einem Sammelband mag zun\u00e4chst verkopft erscheinen. Mit dieser Vorgehensweise verspreche ich mir jedoch, das Arbeitsfeld m\u00f6glichst weit gefasst abzustecken, die Akteur:innen in dem Feld in enger Kollaboration zusammenzuf\u00fchren und so eine bessere Wechselwirkung zwischen den Sph\u00e4ren von digitalen Spielen und VR bis zu Gedenkst\u00e4tten und Museen zu erreichen. Dass es hier einer anderen Vorgehensweise bedarf, als bei einer Aufsatzsammlung in einem bereits bestellten Feld, liegt auf der Hand. Der hoffentlich wegweisende Sammelband wird in der Reihe Medien der Geschichte<\/a> bei deGruyter erscheinen.<\/p>\n\n\n\n

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Der Geschichtswissenschaft gelingt es nur schlecht, die performativen Sph\u00e4ren von zum Beispiel musealen Ausstellungen, Gedenkfeiern, Reenactment und Living History mit digitalen Geschichtssorten wie digitalen Spielen als Transportwege f\u00fcr historische Vorstellungen zu verkn\u00fcpfen. Daher organisierte ich am 25.\/26. Februar 2021 die Online-Arbeitstagung „Vergangenheitsatmosph\u00e4ren und Verk\u00f6rperung in digitalen historischen R\u00e4umen“ (siehe Ank\u00fcndigung). Sie ist die 5. Jahrestagung unseres Arbeitskreises Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele (AKGWDS), der damit im Jahr des kleinen Jubil\u00e4ums an den Gr\u00fcndungsort der Leibniz Universit\u00e4t Hannover zur\u00fcck. Bedingt durch Corona wird das f\u00fcnfj\u00e4hrige Bestehen lediglich online durch die Konferenz geehrt. Unterst\u00fctzt wurde ich dabei inhaltlich von Felix Zimmermann (K\u00f6ln) und Dr. Christian Bunnenberg (Bochum) durch ihre Schwerpunkte „Vergangenheitsatmosph\u00e4ren“ und „Immersion und Historisches Lernen“. Meine Kompetenz liegt durch mein Post-Doc-Projekt auf „Verk\u00f6rperung in digitalen historischen R\u00e4umen„. Die Tagung richtet sich gezielt an die geschichtswissenschaftliche Forschung zu digitalen Spielen, die medienwissenschaftlichen Game Studies, geschichtsaffine Medien- und Kulturwissenschaften sowie die Geschichtsdidaktik. Im Mittelpunkt des Interesses stehen r\u00e4umliche Darstellungen mithilfe von Bildschirmen sowie in Virtual und Augmented Reality als mediale Transportmittel f\u00fcr Geschichtsbilder. Mit einem Problemaufriss er\u00f6ffnet Prof. Dr. Christine Gundermann (Universit\u00e4t zu K\u00f6ln) den Austausch am Er\u00f6ffnungstag mit Perspektiven aus dem wachsenden Feld der Public History. Unter den Einsender:innen des Call for Abstracts w\u00e4hlten wir f\u00fcr den ersten Konferenztag eine stimmige Komposition, die als Grundlage f\u00fcr einen arbeitsreichen zweiten Workshop-Tag diente. Dort sollten grundlegende Fragen im Arbeitsfeld zusammengetragen werden, zwischen digitalen Sph\u00e4ren und analogen Formen abgeglichen und Schwierigikeiten bei Begrifflichkeiten identifiziert werden. Auf dieser Basis soll im Sp\u00e4tsommer ein weiterer Call zus\u00e4tzliche Beitr\u00e4ger:innen gewinnen. In Kenntnis der Ergebnisse aus der ersten Konferenz sollen sie neue Reflexionen und Perspektiven der vorgelegten Vortr\u00e4ge aus weiteren Feldern erg\u00e4nzen. Eine enge Zusammenarbeit innerhalb der drei Sektionen ist von uns Herausgebern sehr gew\u00fcnscht. Daf\u00fcr ist die Ver\u00f6ffentlichung der Aufzeichnungen sowohl der Vortr\u00e4ge als auch der zugeh\u00f6rigen Diskussionen mithilfe der Videoportals Flowcast an der Leibniz Universit\u00e4t Hannover geplant. Letztlich soll 2022 mit den ausgew\u00e4hlten Beitr\u00e4ger:innen ein Sammelband entstehen, der das Arbeitsfeld sowohl digital als auch analog umgreift und l\u00e4ngst \u00fcberf\u00e4llige Impulse in die Forschung sendet, beide besser zu integrieren. Mein langfristiges mehrstufiges Konzept \u00fcber einen Call zu einer Konferenz, zu einer kollaborativen zweiten Ausschreibung und dann zu einem Sammelband mag zun\u00e4chst verkopft erscheinen. Mit dieser Vorgehensweise verspreche ich mir jedoch, das Arbeitsfeld m\u00f6glichst weit gefasst abzustecken, die Akteur:innen in dem Feld in enger Kollaboration zusammenzuf\u00fchren und so eine bessere Wechselwirkung zwischen den Sph\u00e4ren von digitalen Spielen und VR bis zu Gedenkst\u00e4tten und Museen zu erreichen. Dass es hier einer anderen Vorgehensweise bedarf, als bei einer Aufsatzsammlung in einem bereits bestellten Feld, liegt auf der Hand. 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