{"id":875,"date":"2021-12-08T08:40:00","date_gmt":"2021-12-08T07:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/niconolden.de\/person\/?p=875"},"modified":"2021-12-29T09:07:30","modified_gmt":"2021-12-29T08:07:30","slug":"valhalla-discovery-tour-kommentar-akgwds","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/niconolden.de\/person\/2021\/12\/08\/valhalla-discovery-tour-kommentar-akgwds\/","title":{"rendered":"Valhalla Discovery Tour &#8211; Kommentar, AKGWDS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap\">F\u00fcr <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ubisoft.com\/de-de\/game\/assassins-creed\/valhalla\" target=\"_blank\">Assassin&#8217;s Creed Valhalla (2020)<\/a>, den j\u00fcngsten Teil der beliebten Spielereihe, erschien erneut ein umfangreiches Bildungsexperiment. Dieses Mal f\u00fchrt <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ubisoft.com\/en-us\/company\/about-us\" target=\"_blank\">Ubisoft<\/a> die Spieler:innen in das historische Setting der Zeit der Wikinger im fr\u00fchmittelalterlichen England. Es bietet sehr viel mehr spielerischen M\u00f6glichkeiten als die eher musealen Erfahrungen zuvor. Aber ist diese Variante dadurch auch gelungener?<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/gespielt.hypotheses.org\/4440\" target=\"_blank\">eine Stellungnahme unter dem Titel &#8222;Ein Valhalla f\u00fcr Erinnerungen&#8220; schrieb ich im Blog<\/a> unseres <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/gespielt.hypotheses.org\/\" target=\"_blank\">Arbeitskreises Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele (AKGWDS)<\/a> eine Einf\u00fchrung zu dieser Reihe. Darin setzte ich die Versuche, sie seit bald f\u00fcnf Jahren mit immer wieder neu gedachten Konzepten f\u00fcr die Bildung n\u00fctzlich zu machen, in den breiteren Kontext der Vorg\u00e4nger. Sechs Mitglieder aus unterschiedlichen fachlichen Bereichen erl\u00e4utern auf dieser Basis ihre individuelle Sicht auf die nun entstandene neue Variante der <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ubisoft.com\/de-de\/game\/assassins-creed\/discovery-tour\" target=\"_blank\">&#8222;Discovery Tour: Viking Age&#8220;<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">*<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00fcr Assassin&#8217;s Creed Valhalla (2020), den j\u00fcngsten Teil der beliebten Spielereihe, erschien erneut ein umfangreiches Bildungsexperiment. Dieses Mal f\u00fchrt Ubisoft die Spieler:innen in das historische Setting der Zeit der Wikinger im fr\u00fchmittelalterlichen England. Es bietet sehr viel mehr spielerischen M\u00f6glichkeiten als die eher musealen Erfahrungen zuvor. Aber ist diese Variante dadurch auch gelungener? F\u00fcr eine Stellungnahme unter dem Titel &#8222;Ein Valhalla f\u00fcr Erinnerungen&#8220; schrieb ich im Blog unseres Arbeitskreises Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele (AKGWDS) eine Einf\u00fchrung zu dieser Reihe. Darin setzte ich die Versuche, sie seit bald f\u00fcnf Jahren mit immer wieder neu gedachten Konzepten f\u00fcr die Bildung n\u00fctzlich zu machen, in den breiteren Kontext der Vorg\u00e4nger. 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